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1、知道故事名称,并理解故事内容。
2、飞外要爱清洁、讲卫生,才能受到别人的欢迎。
3、感受故事中的幽默、诙谐。
活动准备:PPT 故事录音
活动过程:
一、出示灰灰先生,激发幼儿兴趣
你们认识灰灰先(为人民服务是为了纪念谁而写的?毛泽东《为人民服务》的文章是为纪念张思德而写的。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。)生吗?难道是灰太狼先生吗?那就让我们一起来听故事吧!听完了你们就知道了。
二、教师分段讲述故事,帮助幼儿理解故事
1、从开始讲到“因为灰灰先生家真脏”,并提问。
①师:大家为什么叫他灰灰先生呢?(灰灰先生,因为他浑身上下都是灰)
②师:灰灰先生想请朋友来家里玩,他的'朋友愿意去灰灰先生家里玩吗?(不愿意)
③:那灰灰先生会想出什么办法呢?我们来听听看。
2、讲述故事从“灰灰先生想请朋友来家里玩”到“灰灰先生又气又急,哭了起来”,并提问。
①师:灰灰先生想了一个什么办法让朋友来家里玩呢?(买吸脏机)
②师:那吸脏器洗了哪些东西呢?(苹果核儿、糖纸、巧克力包装袋)
③师:最后为什么会把灰灰先生也吸了进去?(因为灰灰先生也很脏)
④师:那灰灰先生被被吸进去后是怎么向吸脏器请求的呢?(我不是脏东西,我是灰灰,请把我放掉)
⑤师:吸脏器有没有把灰灰先生放掉呢?(没有)
⑥师:灰灰先生被倒到垃圾筒里了,被垃圾车运走了,这时候谁回来救他呢?我们一起来听一听。
3、讲述故事从“这时候灰灰先生家的洗衣机听见了”到最后,并提问。
①师:是谁救了灰灰先生?它是怎么救的?(洗衣机八灰灰先生扔进自己的嘴里,不一会儿,就送出来一个干干净净的灰灰先生)
②师:最后灰灰先生的家变成什么样子了?(屋子亮堂堂、香喷喷)
③师:灰灰先生变成什么样子了?(干干净净)
④师:最后大家都说:“灰灰先生要改名字啦”!大家都到灰灰先生家来玩了。
三、教师完整讲述故事,幼儿欣赏。
四、活动结束
1、师:小朋友,最后灰灰先生变的干干净净了,我们一起来帮他改一个名字吧?(师幼共同为灰灰先生改名字)
2、师:小朋友要不要当灰灰先生啊?我们要做一个爱清洁的好孩子。
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